MAKING IT WORK. STRATEGIES FOR SUCCESS IN SUPPORTED EMPLOYMENT
Sparad:
JONES, S., ET AL., MAKING IT WORK. STRATEGIES FOR SUCCESS IN SUPPORTED EMPLOYMENT. YORK, PAVILION, Joseph Rowntree Foundation, 2002, 50 p.
Ref.
87406
Placering:
SIIS M81.3.46 Archivo
Palabras clave:
Discapacidad intelectual, Empleo con apoyo, Planes de trabajo, Recomendaciones
Discapacidad intelectual, Empleo con apoyo, Planes de trabajo, Recomendaciones
Abstrakt:
¿Qué estrategias ponen en práctica empleados, jefes y preparadores laborales para que el empleo con apoyo sea exitoso? Según esta investigación cualitativa desarrollada en Gales, los trabajadores con discapacidad suelen ser muy conscientes de lo que significa hacer bien su trabajo, pero en ocasiones, sobre todo si tienen escasa experiencia laboral, puede ser preciso formarles en la ética del trabajo. Esto a veces plantea un dilema a los preparadores laborales, que dudan entre transmitir las normas estrictamente marcadas, o enseñarles a adaptarse al contexto laboral concreto, donde puede que los empleados no sean todo lo rigurosos que debieran. Cuidar el ambiente de trabajo es otro de los puntos clave que determinan el éxito del empleo con apoyo. Los autores recuerdan la necesidad de formar en habilidades sociales a los empleados con discapacidad y de explicar al resto de la plantilla el modo de comportarse de sus nuevos compañeros. En relación a los apoyos naturales, se muestran partidarios de que las personas con discapacidad se apoyen más en algún superior, porque la rotación de los compañeros puede dificultar la inserción de aquéllas en la empresa. Por último, la comunicación fluida entre jefe y empleados con discapacidad se muestra de gran utilidad, porque escuchar a estos empleados permitirá a sus superiores conocer las dificultades que experimentan en su puesto de trabajo y, así, podrán ayudarles mejor.
¿Qué estrategias ponen en práctica empleados, jefes y preparadores laborales para que el empleo con apoyo sea exitoso? Según esta investigación cualitativa desarrollada en Gales, los trabajadores con discapacidad suelen ser muy conscientes de lo que significa hacer bien su trabajo, pero en ocasiones, sobre todo si tienen escasa experiencia laboral, puede ser preciso formarles en la ética del trabajo. Esto a veces plantea un dilema a los preparadores laborales, que dudan entre transmitir las normas estrictamente marcadas, o enseñarles a adaptarse al contexto laboral concreto, donde puede que los empleados no sean todo lo rigurosos que debieran. Cuidar el ambiente de trabajo es otro de los puntos clave que determinan el éxito del empleo con apoyo. Los autores recuerdan la necesidad de formar en habilidades sociales a los empleados con discapacidad y de explicar al resto de la plantilla el modo de comportarse de sus nuevos compañeros. En relación a los apoyos naturales, se muestran partidarios de que las personas con discapacidad se apoyen más en algún superior, porque la rotación de los compañeros puede dificultar la inserción de aquéllas en la empresa. Por último, la comunicación fluida entre jefe y empleados con discapacidad se muestra de gran utilidad, porque escuchar a estos empleados permitirá a sus superiores conocer las dificultades que experimentan en su puesto de trabajo y, así, podrán ayudarles mejor.
| Fysisk beskrivning: | 50 p. |
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