SUPERINTENDENTS' ATTITUDES TOWARD INTEGRATION
Kaydedildi:
STAINBACK, G.H., ET AL., SUPERINTENDENTS' ATTITUDES TOWARD INTEGRATION. EDUCATION AND TRAINING IN MENTAL RETARDATION, Vol. 23, no. 2 (1988), p. 92-96.
Ref.
8489
Yer:
SIIS R.404 Depósito (31)
Palabras clave:
Actitudes profesores, Discapacidad, Discapacidad intelectual, Inclusión educativa
Actitudes profesores, Discapacidad, Discapacidad intelectual, Inclusión educativa
| ISSN: | 1547-0350 (papel) |
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