EL ANALISIS DEL 'VALOR AÑADIDO' EN LA EVALUACION DE CENTROS. TRABAJO REALIZADO EN LA NATIONAL FOUNDATION FOR EDUCATIONAL RESEARCH

El artículo presenta una revisión del modelo de valor añadido en la evaluación de centros, entendido como la medida en la que una escuela consigue el mejor rendimiento de sus alumnos, una vez controlados otros factores como el contexto sociocultural y el nivel inicial de aprendizaje. En primer lugar...

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Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής

Κύριος συγγραφέας:	SAUNDERS, L.
Μορφή:	Journal Article
Γλώσσα:	Ισπανικά
Θέματα:	Evaluación de servicios Evaluación educativa Modelos Rendimiento escolar Acción social Documental
Διαθέσιμο Online:	Path Enlace web pago
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!