TURKISH AND KURDISH SPEAKING TEACHERS IN THE DANISH FOLKESKOLE: THE AMBIGUOUS CONCEPT OF EQUALITY

Uloženo v:

Podrobná bibliografie
Hlavní autor:	MOLDENHAWER, B.
Médium:	Journal Article
Jazyk:	angličtina
Témata:	Dinamarca Inclusión laboral Migración Minorías Profesor Racismo Documental
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!

Podobné jednotky