Przejdź do treści
VuFind
Login
Layout
Bootstrap
Cedid
Język
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
Wszystkie pola
Tytuł
Autor
Hasło przedmiotowe
Sygnatura
ISBN / ISSN
Etykieta
Szukaj
Wyszukiwanie zaawansowane
AGE AS A DIVERSITY ISSUE IN GR...
Cytować
Wyślij wiadomość
Wyślij emailem
Drukuj
Eksportuj rekord
Eksportuj do RefWorks
Eksportuj do EndNoteWeb
Eksportuj do EndNote
Dodaj do listy ulubionych książek
Odnośnik bezpośredni
AGE AS A DIVERSITY ISSUE IN GRADES K-12 AND IN HIGHER EDUCATION
Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor:
WIRCENSKI, M.
Kolejni autorzy:
ET AL
Format:
Journal Article
Język:
angielski
Hasła przedmiotowe:
Edadismo
Educación
Gerontología
Personas mayores
Universidad
EE.UU.
Mayores
Documental
Etykiety:
Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
Egzemplarz
Opis
Komentarze
Podobne zapisy
Wersja MARC
Podobne zapisy
AGING EDUCATION IN HIGHER EDUCATION: PREPARING FOR THE 21ST CENTURY
od: ANDERSON, T.B
Wydane: (2000)
PREPARING FOR AN AGING WORKFORCE: THE ROLE OF HIGHER EDUCATION
od: BEATTY, P.T
Wydane: (2000)
DISCRIMINATION ISSUES IN HIGHER EDUCATION
Wydane: (2003)
GERONTOLOGY EDUCATION: A NEW PARADIGM FOR THE 21ST CENTURY
od: WEAVER, J.W
Wydane: (2000)
COMING OF AGE: CRITICAL GERONTOLOGISTS REFLECT ON THEIR OWN AGING, AGE RESEARCH AND THE MAKING OF CRITICAL GERONTOLOGY. SPECIAL ISSUE IN MEMORY OF MIKE HEPWORTH (1938-2007)
od: GUBRIUM, J.F
Wydane: (2008)