INTEGRACION Y ESCUELA PARA TODOS: ALGUNAS LUCES Y SOMBRAS

En este artículo se desarrolla un breve ensayo en el que los autores reflexionan acerca de las principales dificultades que hoy pueden bloquear el proyecto global de escuela para todos. Se analizan algunos hitos que han configurado un escenario altamente positivo para la atención educativa al alumna...

Mô tả đầy đủ

Chi tiết về thư mục

Tác giả chính:	CARRION, J.J
Tác giả khác:	SANCHEZ, A.
Định dạng:	Journal Article
Ngôn ngữ:	Tiếng Tây Ban Nha
Những chủ đề:	Crítica Discapacidad intelectual España Inclusión educativa Necesidades especiales Discapacidad Documental
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!