A LONGITUDINAL COMPARISON OF DAY PROGRAM SERVICES AND OUTCOMES OF PEOPLE WHO LEFT INSTITUTIONS AND THOSE WHO STAYED
El estudio compara, a lo largo de tres años, los programas de formación profesional recibidos y los consiguientes resultados obtenidos por dos grupos de personas con discapacidad intelectual, uno de ellos compuesto por personas que han abandonado la residencia, y el otro grupo compuesto por personas...
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| フォーマット: | Journal Article |
| 言語: | 英語 |
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