LA COORDINACION LOGOPEDA-ESCUELA-FAMILIA: EJE FUNDAMENTAL PARA LA INTEGRACION
Spremljeno u:
DETROCH, S., DERAY, C., LA COORDINACION LOGOPEDA-ESCUELA-FAMILIA: EJE FUNDAMENTAL PARA LA INTEGRACION. COMUNICAR, no. 11 (1998), p. 31-34.
Ref.
79388
Lokacija:
SIIS SIIS Madrid R.1523
Palabras clave:
Discapacidad auditiva, Inclusión educativa, Logopedia, Relación familia-profesionales
Discapacidad auditiva, Inclusión educativa, Logopedia, Relación familia-profesionales