THE FUNCTIONAL ASSESSMENT OF DEAF AND HARD OF HEARING STUDENTS

Gorde:

Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia:	KARCHMER, M.A
Beste egile batzuk:	ALLEN, T.E
Formatua:	Journal Article
Hizkuntza:	ingelesa
Gaiak:	Autonomía personal Clasificación Comunicación Diagnóstico Discapacidad auditiva Discapacidad intelectual Discapacidad múltiple Efectos Enfermedades mentales Entorno educativo Función mental Grados Infancia Juventud Parálisis cerebral Relaciones sociales Sordera Trastornos de atención Discapacidad Menores Documental
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!

Izan zaitez lehena ohar bat uzten!

Antzeko izenburuak