CRITERIOS PARA LA ELABORACION DE UN CURRICULUM INTERCULTURAL EN MELILLA. UN ESTUDIO MULTIMETODO
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ARROYO, R., CRITERIOS PARA LA ELABORACION DE UN CURRICULUM INTERCULTURAL EN MELILLA. UN ESTUDIO MULTIMETODO. REVISTA ESPAÑOLA DE PEDAGOGIA, no. 216 (2000), p. 313-340.
Ref.
78356
Хранение:
SIIS R.522
Palabras clave:
Curriculum, Educación, Enfoque pluricultural, Experiencias, Investigación, Metodología, Melilla
Curriculum, Educación, Enfoque pluricultural, Experiencias, Investigación, Metodología, Melilla
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