CONSTRUCTIVISM: A PARADIGM FOR OLDER LEARNERS

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	SPIGNER-LITTLES, D.
Otros Autores:	ANDERSON, C.E
Formato:	Artículo de revista
Idioma:	inglés
Materias:	Actitudes Aprendizaje Edad Efectos Entorno educativo Método educativo Personas mayores Mayores Documental
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

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