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LA IMAGEN FOTOGRAFICA INFORMATIZADA: UNA HERRAMIENTA PARA FAVORECER EL DESARROLLO DE LA PERCEPCION VISUAL Y DE LOS PROCESOS COGNITIVOS EN ALUMNOS CON DISCAPACIDAD VISUAL Y DEFICIENCIAS ASOCIADAS

Se presentan el desarrollo y resultados de un proyecto orientado a facilitar el aprendizaje de habilidades visuales y de procesos cognitivos por parte de un grupo de alumnos con discapacidad visual y otras deficiencias asociadas. La experiencia se basa en el tratamiento informático de imágenes fotog...

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Hovedforfatter: ZARZO, A.M
Andre forfattere: ROMERO, D.
Format: Journal Article
Sprog:spansk
Fag:
Actitudes usuarios
Aprendizaje
Desarrollo cognitivo
Discapacidad múltiple
Discapacidad visual
Efectos
Entrenamiento
Experiencias
Fotografía
Informática
Método educativo
Trastornos asociados
Visión
Discapacidad
Documental
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Summary:Se presentan el desarrollo y resultados de un proyecto orientado a facilitar el aprendizaje de habilidades visuales y de procesos cognitivos por parte de un grupo de alumnos con discapacidad visual y otras deficiencias asociadas. La experiencia se basa en el tratamiento informático de imágenes fotográficas tomadas a los alumnos en determinadas actividades de clase. Este tratamiento permite obtener fichas de trabajo, con las que se favorece la percepción secuenciada de objetos o sucesos en un plano bidimensional. La experiencia ha suscitado una respuesta muy positiva de los alumnos, y hace posible abordar actividades complementarias que potencien la interiorización y abstracción de los conceptos, logrando así un aprendizaje funcioanl significativo.
ISSN:1887-3383 (papel)

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