İçeriği atla
VuFind
Giriş
Tema
Bootstrap
Cedid
Dil
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
Tüm Alanlar
Materyal Adı
Yazar
Konu
Yer Numarası
ISBN/ISSN
Etiket
Ara
Gelişmiş
PERCEIVED SOCIAL SUPPORT AT SC...
Alıntıla
Telefona gönder
E-posta Gönder
Yazdır
Kaydı İhraç Et
İhraç Et RefWorks
İhraç Et EndNoteWeb
İhraç Et EndNote
Favorilerime ekle
Kalıcı bağlantı
PERCEIVED SOCIAL SUPPORT AT SCHOOL AND EMOTIONAL AND MUSCULOSKELETAL COMPLAINTS AMONG NORWEGIAN 8TH GRADE STUDENTS
Kaydedildi:
Detaylı Bibliyografya
Yazar:
BRU, E.
Diğer Yazarlar:
ET AL
Materyal Türü:
Journal Article
Dil:
İngilizce
Konular:
Actitudes profesores
Adolescentes
Apoyo social
Entorno educativo
Infancia
Noruega
Problemas de aprendizaje
Trastornos emocionales
Trastornos motores
Menores
Documental
Etiketler:
Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!
Erişim Bilgileri
Diğer Bilgiler
Yorumlar
Benzer Materyaller
MARC Görünümü
Benzer Materyaller
CONVERGENT VALIDITY OF THE BEHABIORAL AND EMOTIONAL RATING SCALE WITH PRIMERY GRADE-LEVEL STUDENTS
Yazar:: EPSTEIN, M.H
Baskı/Yayın Bilgisi: (2002)
GROSS MOTOR PERFORMANCE AND SELF-PERCEIVED MOTOR COMPETENCE IN CHILDREN WITH EMOTIONAL, BEHAVIOURAL, AND PERVASIVE DEVELOPMENTAL DISORDERS: A REVIEW
Yazar:: EMCK, C.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)
PSYCHOPHARMACOLOGICAL INTERVENTION . I: TEACHER PERCEPTIONS OF PSYCHOTROPIC MEDICATION FOR STUDENTS WITH SERIOUS EMOTIONAL DISTURBANCE
Yazar:: SINGH, N.N
Baskı/Yayın Bilgisi: (1993)
THE ATTITUDES OF MAINSTREAM TEACHERS TOWARDS PUPILS WITH EMOTIONAL AND BEHAVIOURAL DIFFICULTIES
Yazar:: CHAZAN, M.
Baskı/Yayın Bilgisi: (1995)
School collective efficacy and gambling: a multilevel study of 11th grade students in Stockholm
Yazar:: Olsson, G.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)