ACCESS TO THE WORLD BY VISUALLY IMPAIRED PRESCHOOLERS

Saved in:
SHON, K.H., ACCESS TO THE WORLD BY VISUALLY IMPAIRED PRESCHOOLERS. RE:VIEW, Vol. 30, no. 4 (1999), p. 160-173.
Ref. 75061
位置: SIIS R.629
Palabras clave:
Barreras, Discapacidad visual, Educación infantil, Igualdad de oportunidades, Inclusión social