VIOLENCIA ESCOLAR. SU PRESENCIA EN INSTITUTOS DE EDUCACION SECUNDARIA DE ANDALUCIA
Gardado en:
ORTEGA, R., ANGULO, J.C., VIOLENCIA ESCOLAR. SU PRESENCIA EN INSTITUTOS DE EDUCACION SECUNDARIA DE ANDALUCIA. REVISTA DE ESTUDIOS DE JUVENTUD, no. 42 (1998), p. 47-61.
Ref.
74867
Localización:
SIIS R.1011 Archivo
Palabras clave:
Andalucía, Datos estadísticos, Entorno educativo, Juventud, Programas de prevención, Violencia, España
Andalucía, Datos estadísticos, Entorno educativo, Juventud, Programas de prevención, Violencia, España
Resumo:
as que son prepotentes de otros; el de las víctimas del abuso de sus compañeros
as que son prepotentes de otros; el de las víctimas del abuso de sus compañeros
Resumo:
as y el de los espectadores pasivos. Bajo este perverso triángulo se desarrolla un esquema dominio-sumisión que trasciende al mero episodio y se convierte en expresión de un fenómeno de relaciones interpersonales que es muy necesario atajar, si queremos eliminar la violencia en nuestras escuelas.
as y el de los espectadores pasivos. Bajo este perverso triángulo se desarrolla un esquema dominio-sumisión que trasciende al mero episodio y se convierte en expresión de un fenómeno de relaciones interpersonales que es muy necesario atajar, si queremos eliminar la violencia en nuestras escuelas.
Resumo:
as, de ocho institutos de Educación Secundaria de Andalucía y en el marco del Programa Educativo de Prevención del Maltrato entre Escolares, que se realiza bajo el patrocinio de la Consejería de Educación y Ciencia de la Junta de Andalucía. La investigación focaliza el problema de la violencia como un fenómeno complejo en el que incide un conjunto muy amplio de variables en todo caso debe observarse en la confluencia de un comportamiento agresivo, el de los chicos
as, de ocho institutos de Educación Secundaria de Andalucía y en el marco del Programa Educativo de Prevención del Maltrato entre Escolares, que se realiza bajo el patrocinio de la Consejería de Educación y Ciencia de la Junta de Andalucía. La investigación focaliza el problema de la violencia como un fenómeno complejo en el que incide un conjunto muy amplio de variables en todo caso debe observarse en la confluencia de un comportamiento agresivo, el de los chicos
Resumo:
Tras el análisis del problema de la violencia entre compañeros escolares, como un problema específico que afecta a la institución educativa y que puede llegar a tener graves consecuencias que afecten a la correcta integración social de las nuevas generaciones, se presenta un estudio descriptivo de la percepción de la violencia entre los propios escolares. El estudio se ha realizado entre 2828 alumnos
Tras el análisis del problema de la violencia entre compañeros escolares, como un problema específico que afecta a la institución educativa y que puede llegar a tener graves consecuencias que afecten a la correcta integración social de las nuevas generaciones, se presenta un estudio descriptivo de la percepción de la violencia entre los propios escolares. El estudio se ha realizado entre 2828 alumnos