EDUCACION EN EL OCIO Y EL TIEMPO LIBRE, UN AMBITO PRIVILEGIADO PARA LA INTEGRACION Y AUTONOMIA DE LA PERSONA CON DISCAPACIDAD FISICA
Αποθηκεύτηκε σε:
MARTIN, M.A., EDUCACION EN EL OCIO Y EL TIEMPO LIBRE, UN AMBITO PRIVILEGIADO PARA LA INTEGRACION Y AUTONOMIA DE LA PERSONA CON DISCAPACIDAD FISICA. Madrid, UNIVERSIDAD COMPLUTENSE, 1998, 142 p.
Ref.
71790
Τοποθεσία:
SIIS P2f.2(M)
Palabras clave:
Derechos, Discapacidad física y orgánica, Educación, Entorno social, Inclusión social, Ocio, Programas de ocio
Derechos, Discapacidad física y orgánica, Educación, Entorno social, Inclusión social, Ocio, Programas de ocio
Παρόμοια τεκμήρια: EDUCACION EN EL OCIO Y EL TIEMPO LIBRE, UN AMBITO PRIVILEGIADO PARA LA INTEGRACION Y AUTONOMIA DE LA PERSONA CON DISCAPACIDAD FISICA
- EDUCACION EN EL OCIO Y EL TIEMPO LIBRE, UN AMBITO PRIVILEGIADO PARA LA INTEGRACION Y AUTONOMIA DE LA PERSONA CON DISCAPACIDAD FISICA. TESINA DE LICENCIATURA
- Propuesta de intervención en el ámbito del ocio y tiempo libre de usuarios/as de COCEMFE Cáceres
- ANGULOS DE LA INTEGRACION SOCIAL DEL MINUSVALIDO DESDE LA PERSPECTIVADEL TIEMPO LIBRE ORGANIZADO
- OCIO Y TIEMPO LIBRE
- ANALISIS DE LA EDUCACION FISICA ESCOLAR DESDE LA PERSPECTIVA DE UNA EDUCACION PARA EL TIEMPO LIBRE
- LA INTEGRACION DE NIÑOS Y JOVENES CON DISCAPACIDAD EN ACTIVIDADES DE TIEMPO LIBRE