IMPLEMENTATION OF NEW TECHNOLOGY FOR PERSONS WITH MENTAL RETARDATION AND THE IMPORTANCE OF STAFF EDUCATION
Saved in:
BRODIN, J., IMPLEMENTATION OF NEW TECHNOLOGY FOR PERSONS WITH MENTAL RETARDATION AND THE IMPORTANCE OF STAFF EDUCATION. INTERNATIONAL JOURNAL OF REHABILITATION RESEARCH, Vol. 21, no. 2 (1998), p. 155-168.
Ref.
71046
Location:
SIIS R.493
Palabras clave:
Actitudes personal, Centros de día, Discapacidad intelectual, Formación de personal, Nuevas tecnologías, Productos de apoyo
Actitudes personal, Centros de día, Discapacidad intelectual, Formación de personal, Nuevas tecnologías, Productos de apoyo
Abstract:
No hay muchos estudios realizados sobre la aplicación de la tecnología asistente para personas con deficiencia intelectual en los centros de día. Este estudio elucida algunos de los factores que afectan a su aplicación y también muestra los resultados de una encuesta empírica sobre la educación y las actitudes ante el uso de la nueva tecnología por parte del personal de un centro de día. Se insiste en la importancia de la educación del personal en materia de deficiencia intelectual, tecnología asistente, adaptación de ayudas técnicas y métodos de formación.
No hay muchos estudios realizados sobre la aplicación de la tecnología asistente para personas con deficiencia intelectual en los centros de día. Este estudio elucida algunos de los factores que afectan a su aplicación y también muestra los resultados de una encuesta empírica sobre la educación y las actitudes ante el uso de la nueva tecnología por parte del personal de un centro de día. Se insiste en la importancia de la educación del personal en materia de deficiencia intelectual, tecnología asistente, adaptación de ayudas técnicas y métodos de formación.
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