ANALISIS COMPARATIVO DEL CONTEXTO FAMILIAR "TEORICO" Y "REAL" DE NIÑOS CON DEFICIENCIA VISUAL: ORIENTACIONES PARA LA INTERVENCION

Se analiza el contexto familiar "real" y "teórico" de once preescolares, deficientes visuales, según la escala de evaluación HOME. Los resultados muestran que el entorno familiar de los menores es en general adecuado, pero que existen diferencias significativas entre el contexto...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autor principal:	CHECA, F.J
Altres autors:	TRISTANTE, C.
Format:	Journal Article
Idioma:	espanyol
Matèries:	Actitudes familia Discapacidad visual Educación infantil Entorno familiar Infancia Intervención familiar Orientación familiar Discapacidad Menores Documental
Accés en línia:	Path Enlace web
Etiquetes:	Afegir etiqueta Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!