ESTABLISHING LETTER-SOUND CORRESPONDENCES IN CHILDREN CLASSIFIED AS TRAINABLE MENTALLY RETARDED

Sparad:

Bibliografiska uppgifter
Huvudupphov:	HOOGEVEEN, F.R
Övriga upphov:	ET AL
Materialtyp:	Journal Article
Språk:	engelska
Ämnen:	Aprendizaje lectura y escritura Discapacidad Discapacidad intelectual Método educativo Documental
Taggar:	Lägg till en tagg Inga taggar, Lägg till första taggen!

Beskrivning
ISSN:	1547-0350 (papel)

Liknande verk