INTEGRACION ESCOLAR DE UNA ALUMNA CON SORDOCEGUERA

Esta experiencia tiene como protagonista una alumna con deficiencia multisensorial grave (sordo-ceguera) y su proceso de integración en la escuela ordinaria. La implicación de profesionales de ámbitos muy diversos ha sido fundamental para la consecución de los objetivos propuestos al inicio de esta...

Descrición completa

Detalles Bibliográficos

Autor Principal:	SOLE, A.
Outros autores:	ET AL
Formato:	Journal Article
Idioma:	Lingua castelá
Subjects:	Compañeros Curriculum Discapacidad España Experiencias Inclusión educativa Sordoceguera Documental
Acceso en liña:	Path Enlace web
Tags:	Engadir etiqueta Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!