INTEGRATED OR INCLUSIVE EDUCATION VERSUS INTERACTIVE EDUCATION: THE NEED FOR A NEW MODEL

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	MOLINA, S.
Autres auteurs:	ALBAN-METCALFE, J.
Format:	Journal Article
Langue:	anglais
Sujets:	Crítica Discapacidad Educación Inclusiva Entorno educativo Inclusión educativa Interacción Modelos Tendencias Documental
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

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