HANDBOOK ON MONITORING LEARNING ACHIEVEMENT. TOWARDS CAPACITY BUILDING
Spremljeno u:
CHINAPAH, V., HANDBOOK ON MONITORING LEARNING ACHIEVEMENT. TOWARDS CAPACITY BUILDING. PARIS, UNESCO, 1997, 149 p.
Ref.
68932
Lokacija:
SIIS C1.216 71.17
Palabras clave:
Cuestionarios, Educación, Experiencias, Instrumentos técnicos, Necesidades especiales, Proyectos, Recomendaciones, Rendimiento escolar, Resultados, Tests, UNESCO, UNICEF, Valoración, Panorama internacional
Cuestionarios, Educación, Experiencias, Instrumentos técnicos, Necesidades especiales, Proyectos, Recomendaciones, Rendimiento escolar, Resultados, Tests, UNESCO, UNICEF, Valoración, Panorama internacional