COMPUTER-MEDIATED INSTRUCTION FOR INCREASING REGULAR EDUCATION STUDENTS' ACCEPTANCE OF STUDENTS WITH MENTAL RETARDATION

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	HAMMOND, D.G
Autres auteurs:	ET AL
Format:	Journal Article
Langue:	anglais
Sujets:	Actitudes sociales Discapacidad Discapacidad intelectual Evaluación de servicios Inclusión educativa Información Método educativo Nuevas tecnologías Documental
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