IMPORTANCIA DE LA INTERACCION ENTRE PROFESORES Y ALUMNOS EN EDUCACION ESPECIAL. ANALISIS DESCRIPTIVO

En las instituciones para deficientes mentales una de las variables que se han estudiado por su influencia en la calidad de vida de los residentes ha sido las interacciones entre los residentes y el personal. Los estudios realizados (Repp y Barton, 1980; Repp, Barton y Gottlieb, 1983; Rotergar, Hill...

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Detalles Bibliográficos

Autor principal:	CALERO, M.D
Otros Autores:	GARCIA, C
Formato:	Artículo de revista
Idioma:	español
Materias:	Actitudes profesores Discapacidad Discapacidad intelectual Educación especial Efectos Evaluación Interacción social Relación profesor-alumno Sociabilidad Documental
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