Children and young adults with profound and multiple learning disabilities: Evidence of intelligible subvocal language

La literatura hasta la fecha describe a las personas con Dificultades Profundas y Múltiples del Aprendizaje (PMLD) como prelingüísticas. En contraste, este estudio explora la existencia y el uso de lenguaje subvocal (SV) significativo en veinte participantes con PMLD. Se grabaron y amplificaron las...

Deskribapen osoa

Xehetasun bibliografikoak

Egile nagusia:	Woods, R.
Beste egile batzuk:	et al
Formatua:	Journal Article
Hizkuntza:	ingelesa
Gaiak:	Juventud Discapacidad Aprendizaje Lenguaje Habla Datos estadísticos Reino Unido Documental
Sarrera elektronikoa:	Path Enlace web
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!