Prevalencia de la violencia contra la infancia y la adolescencia en España

Shranjeno v:
Sigmados, Prevalencia de la violencia contra la infancia y la adolescencia en España. Madrid, Ministerio de Juventud e Infancia Secretaría General Técnica. Centro de Publicaciones, 2025, 168 p.
Ref. 604337
Lokacija: SIIS Archivo
Palabras clave:
Infancia, Adolescentes, Violencia, Malos tratos, Clasificación, Tipología, Entorno familiar, Pareja, Internet, Entorno social, Instrumentos técnicos, Cuestionarios, Evaluación, Datos estadísticos, España
Abstract:
El informe ofrece una mirada profunda sobre la violencia que sufren niñas, niños y adolescentes en España, a partir de una gran encuesta realizada a jóvenes adultos que recuerdan sus experiencias antes de los 18 años. Su objetivo es visibilizar la magnitud del problema, los contextos donde ocurre y las personas responsables, con el fin de mejorar las políticas de prevención y protección infantil.<br><br>Los resultados revelan una realidad preocupante: casi la mitad de los jóvenes encuestados afirma haber sufrido algún tipo de violencia psicológica en la infancia, y más del 40 % declara haber recibido violencia física. Casi tres de cada diez aseguran haber sido víctimas de violencia sexual antes de la mayoría de edad. Además, se registran formas de violencia más sutiles, pero igualmente dañinas, como la negligencia, el acoso escolar, la violencia digital y la ejercida en relaciones de pareja adolescentes.<br><br>La mayoría de los episodios de maltrato se producen en entornos cercanos —el hogar, la escuela o el ámbito digital— y, en muchos casos, los agresores pertenecen al propio círculo de confianza de las víctimas. Aun así, una parte importante de los niños y niñas no busca ayuda ni denuncia los hechos, lo que refleja el peso del miedo, la vergüenza o la falta de recursos adecuados.<br><br>El estudio concluye que la violencia contra la infancia es un fenómeno extendido y complejo, que exige una respuesta coordinada entre instituciones, familias y sociedad. Reforzar la detección temprana, la atención especializada y la educación en valores de respeto y buen trato se plantea como una tarea urgente para garantizar una infancia libre de violencia.

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