Las características de la formación de formadores en los programas socioeducativos familiares. Consulta de expertos
La formación de formadores desempeña un papel fundamental en los programas socioeducativos y preventivos dirigidos a familias y adolescentes. <br><br> La literatura académica ha confirmado que las competencias del personal profesional son un elemento clave para lograr intervenciones eficaces. <br...
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| Formatua: | Journal Article |
| Hizkuntza: | gaztelania |
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| Sarrera elektronikoa: | Path Enlace web |
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| Gaia: | La formación de formadores desempeña un papel fundamental en los programas socioeducativos y preventivos dirigidos a familias y adolescentes. <br><br> La literatura académica ha confirmado que las competencias del personal profesional son un elemento clave para lograr intervenciones eficaces. <br><br> Este artículo tiene como objetivo identificar, según la opinión de expertos, cuáles son las competencias que deben priorizarse en las formaciones destinadas a formadores. <br><br> El proceso de recogida de datos se estructuró en dos rondas, lo que permitió asegurar un mayor nivel de acuerdo entre los participantes. Para el análisis de la información se recurrió a técnicas tanto cuantitativas como cualitativas. <br><br> Los resultados indican que los contenidos prioritarios en la formación deben centrarse en el desarrollo de habilidades comunicativas, la identificación de necesidades específicas, la capacidad para generar vínculos significativos y la implicación activa del formador en el proceso. <br><br> Además, se subraya que las actividades prácticas son el formato didáctico preferido, lo que refuerza la necesidad de un enfoque activo y participativo en la formación de estos profesionales. |
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| ISSN: | 1139-1723 (papel) 1989-9742 (online) |