SUCCESSFUL INCLUSION OF STUDENTS WITH MILD / MODERATE DISABILITIES IN RURAL SCHOOL SETTINGS
Αποθηκεύτηκε σε:
CHALMERS, L., FALIEDE, T., SUCCESSFUL INCLUSION OF STUDENTS WITH MILD / MODERATE DISABILITIES IN RURAL SCHOOL SETTINGS. TEACHING EXCEPTIONAL CHILDREN, Vol. 29, no. 1 (1996), p. 22-25.
Ref.
59923
Τοποθεσία:
SIIS R.410
Palabras clave:
Discapacidad, Discapacidad media, Entorno rural, Inclusión educativa, Método educativo, Planes de educación
Discapacidad, Discapacidad media, Entorno rural, Inclusión educativa, Método educativo, Planes de educación
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