SUCCESSFUL INCLUSION OF STUDENTS WITH MILD / MODERATE DISABILITIES IN RURAL SCHOOL SETTINGS

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	CHALMERS, L.
Weitere Verfasser:	FALIEDE, T.
Format:	Journal Article
Sprache:	Englisch
Schlagworte:	Discapacidad Discapacidad media Entorno rural Inclusión educativa Método educativo Planes de educación Documental
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