El consumo de loot boxes como puerta de entrada al gambling
Gorde:
Rodríguez-Rivera, P., Villamarín, G., El consumo de loot boxes como puerta de entrada al gambling. RES. Revista de Educación Social, n. 35, 2022, 14 p.
Erref.
586496
Kokapena:
SIIS Archivo (R.1882)
Hitz-gakoak:
Juventud, Adicción conductual, Juegos, Internet, Nuevas tecnologías, Factor de riesgo, Ludopatía, Educación social, Coste, Datos estadísticos, Galicia, Autonomías, España
Juventud, Adicción conductual, Juegos, Internet, Nuevas tecnologías, Factor de riesgo, Ludopatía, Educación social, Coste, Datos estadísticos, Galicia, Autonomías, España
Laburpena:
La elaboración de este trabajo surge de la necesidad de analizar la relación de algo relativamente novedoso como el uso de las llamadas cajas de botín o loot boxes en los videojuegos y una posible relación entre éstos, con una problemática que viene de muchos años atrás como es el gambling. Para la realización de este trabajo se optó por un estudio cuantitativo, del que se obtuvieron 153 respuestas válidas, a través de cuestionarios realizados por todo el Estado Español mediante su difusión en redes sociales entre la juventud, para lo que se decidió tomar una franja de edad de entre 14 a 30 años. De estos cuestionarios se obtuvieron cifras de hasta un 50.67% de personas que presentaron alguna problemática de gambling y que afirmaron consumir loot boxes. Y, ante esta situación la Educación Social puede ser una herramienta interesante que frene a las loot boxes como puerta de entrada al juego de azar.
La elaboración de este trabajo surge de la necesidad de analizar la relación de algo relativamente novedoso como el uso de las llamadas cajas de botín o loot boxes en los videojuegos y una posible relación entre éstos, con una problemática que viene de muchos años atrás como es el gambling. Para la realización de este trabajo se optó por un estudio cuantitativo, del que se obtuvieron 153 respuestas válidas, a través de cuestionarios realizados por todo el Estado Español mediante su difusión en redes sociales entre la juventud, para lo que se decidió tomar una franja de edad de entre 14 a 30 años. De estos cuestionarios se obtuvieron cifras de hasta un 50.67% de personas que presentaron alguna problemática de gambling y que afirmaron consumir loot boxes. Y, ante esta situación la Educación Social puede ser una herramienta interesante que frene a las loot boxes como puerta de entrada al juego de azar.
Izan zaitez lehena ohar bat uzten!