INCREASING SIMPLE TOY PLAY IN PROFOUNDLY MENTALLY HANDICAPPED CHILDREN: II.DESIGNING SPECIAL TOYS

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Detalles Bibliográficos
Autor Principal:	MURPHY, G.
Formato:	Journal Article
Idioma:	inglés
Subjects:	Discapacidad Discapacidad intelectual Discapacidad profunda Estereotipias Juegos Juguetes Documental
Tags:	Engadir etiqueta Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!

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