‘They would be bullied in ordinary schools’ – exploring public discourses on inclusionary schooling
保存先:
Göransson, K., Bengtsson, K., ‘They would be bullied in ordinary schools’ – exploring public discourses on inclusionary schooling. Disability and Society, vol. 38, n. 2, 2023, p. 287-304.
Ref.
585033
配架場所:
SIIS Archivo (R.743)
Palabras clave:
Discapacidad intelectual, Necesidades educativas especiales, Entorno educativo, Educación especial, Medios de comunicación, Prensa, Actitudes, Promoción, Discriminación, Desigualdad social, Opinión pública, Suecia
Discapacidad intelectual, Necesidades educativas especiales, Entorno educativo, Educación especial, Medios de comunicación, Prensa, Actitudes, Promoción, Discriminación, Desigualdad social, Opinión pública, Suecia
| ISSN: | 0968-7599 |
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