Informe de fiscalización sobre la atención educativa al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo (2018-2021)
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Informe de fiscalización sobre la atención educativa al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo (2018-2021). Pamplona, Cámara de Comptos de Navarra, 2022, 58 p.
Ref.
579351
Location:
SIIS Archivo / DFB Archivo
Palabras clave:
Discapacidad, Superdotados, Estudiantes, Apoyo, Necesidades educativas especiales, Entorno educativo, Inclusión educativa, Accesibilidad, Educación infantil, Educación primaria, Educación secundaria, Educación superior, Sector público, Sector privado, Educación superior, Coordinación, Organización y gestión, Normativa, Estudio comparativo, Datos estadísticos, Evolución, Recomendaciones, Navarra, España
Discapacidad, Superdotados, Estudiantes, Apoyo, Necesidades educativas especiales, Entorno educativo, Inclusión educativa, Accesibilidad, Educación infantil, Educación primaria, Educación secundaria, Educación superior, Sector público, Sector privado, Educación superior, Coordinación, Organización y gestión, Normativa, Estudio comparativo, Datos estadísticos, Evolución, Recomendaciones, Navarra, España
Abstract:
La Cámara de Comptos incluyó en su programa anual de fiscalización de 2021 la realización de un informe sobre necesidades específicas de apoyo educativo. El informe se estructura en seis epígrafes incluida esta introducción; en el segundo se describen aspectos generales de las necesidades específicas de apoyo educativo y el tercero contiene los objetivos, alcance y limitaciones del trabajo. El cuarto expone las principales conclusiones y recomendaciones, el quinto incluye la responsabilidad del Departamento de Educación y de la Cámara de Comptos y el sexto contiene los resultados de la fiscalización. Incluye además un anexo relacionado con la normativa aplicable a la materia objeto de la fiscalización.
La Cámara de Comptos incluyó en su programa anual de fiscalización de 2021 la realización de un informe sobre necesidades específicas de apoyo educativo. El informe se estructura en seis epígrafes incluida esta introducción; en el segundo se describen aspectos generales de las necesidades específicas de apoyo educativo y el tercero contiene los objetivos, alcance y limitaciones del trabajo. El cuarto expone las principales conclusiones y recomendaciones, el quinto incluye la responsabilidad del Departamento de Educación y de la Cámara de Comptos y el sexto contiene los resultados de la fiscalización. Incluye además un anexo relacionado con la normativa aplicable a la materia objeto de la fiscalización.
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