The use of augmented toys to facilitate play in school-aged children with visual impairments

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Bibliographic Details
Main Author:	Verver, S.H
Other Authors:	et al
Format:	Journal Article
Language:	English
Subjects:	Infancia Discapacidad visual Ceguera Educación especial Juguetes Nuevas tecnologías Sonido Inclusión social Necesidades especiales Efectos Evaluación de servicios Métodos de evaluación Países Bajos Discapacidad Menores Inclusión Documental
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