Guía para el buen trato de personas con discapacidad en la comunidad educativa
Saved in:
Ayuntamiento de Tudela, et al., Guía para el buen trato de personas con discapacidad en la comunidad educativa. Tudela, Ayuntamiento de Tudela, 2018, 36 p.
Ref.
568063
Location:
CEDID Archivo
Palabras clave:
Discapacidad, Entorno educativo, Educación inclusiva, Centros educativos, Estudiantes, Derechos, Infancia, Necesidades educativas especiales, Accesibilidad, Curriculum, Recomendaciones, Navarra, España
Discapacidad, Entorno educativo, Educación inclusiva, Centros educativos, Estudiantes, Derechos, Infancia, Necesidades educativas especiales, Accesibilidad, Curriculum, Recomendaciones, Navarra, España
Abstract:
Las asociaciones Anfas, Anasaps y Amimet han impulsado, con la colaboración del Ayuntamiento de Tudela, una guía para el buen trato de personas con discapacidad en la comunidad educativa. Desde las entidades que gestionan el proyecto, se quiere ofrecer a los equipos docentes y APYMAS de los centros educativos de Tudela una herramienta eficaz en la que puedan encontrar recomendaciones y pautas para trabajar la discapacidad en el aula, así como aplicarlos al entorno familiar. Con la presente publicación se pretende fomentar la igualdad de oportunidades en el ámbito educativo y favorecer la participación de todo el alumnado en igualdad de condiciones.
Las asociaciones Anfas, Anasaps y Amimet han impulsado, con la colaboración del Ayuntamiento de Tudela, una guía para el buen trato de personas con discapacidad en la comunidad educativa. Desde las entidades que gestionan el proyecto, se quiere ofrecer a los equipos docentes y APYMAS de los centros educativos de Tudela una herramienta eficaz en la que puedan encontrar recomendaciones y pautas para trabajar la discapacidad en el aula, así como aplicarlos al entorno familiar. Con la presente publicación se pretende fomentar la igualdad de oportunidades en el ámbito educativo y favorecer la participación de todo el alumnado en igualdad de condiciones.