Estudios críticos en discapacidad: una polifonía desde América Latina
Gardado en:
Yarza, A., et al. (coords.), Estudios críticos en discapacidad: una polifonía desde América Latina. Serie: Estado, políticas públicas y ciudadanía, Buenos Aires, CLACSO, 2019, 256 p.
Ref.
561129
Localización:
CEDID Archivo
Palabras clave:
Discapacidad, Concepto, Teoría, Ética, Crítica, Historia, Cuerpo, Modelos, Identidad social, Fundamentos, Políticas públicas, Discriminación social, Entorno educativo, Educación inclusiva, Educación superior, Universidad, Participación política, Participación social, Institucionalización, Prisión, Delincuencia, Exclusión social, Pobreza, Padres, Hijos, Infancia, Adolescentes, Juventud, Adultos, Autonomía personal, Cuidados de larga duración, Argentina, Chile, Colombia, México, Latinoamérica
Discapacidad, Concepto, Teoría, Ética, Crítica, Historia, Cuerpo, Modelos, Identidad social, Fundamentos, Políticas públicas, Discriminación social, Entorno educativo, Educación inclusiva, Educación superior, Universidad, Participación política, Participación social, Institucionalización, Prisión, Delincuencia, Exclusión social, Pobreza, Padres, Hijos, Infancia, Adolescentes, Juventud, Adultos, Autonomía personal, Cuidados de larga duración, Argentina, Chile, Colombia, México, Latinoamérica
Resumo:
Este libro es una primera invitación al diálogo, al encuentro y al intercambio, partiendo de las investigaciones que los y las integrantes del grupo hemos realizado a lo largo de nuestras trayectorias académicas. Anhelamos que esta invitación nos distancie de las evidencias dadas por los enfoques reguladores que tomaron como suyo (y único) el campo de la discapacidad e ir más allá, tejiendo una perspectiva nuestroamericana. Al mismo tiempo, que nos acerque para escucharnos, dialogar y arriesgarnos a interrogar ¿qué hay más allá de lo crítico? ¿Qué preguntas faltan por hacer? ¿Hacia dónde movernos para interrogar, sin esperar respuestas dadas?
Este libro es una primera invitación al diálogo, al encuentro y al intercambio, partiendo de las investigaciones que los y las integrantes del grupo hemos realizado a lo largo de nuestras trayectorias académicas. Anhelamos que esta invitación nos distancie de las evidencias dadas por los enfoques reguladores que tomaron como suyo (y único) el campo de la discapacidad e ir más allá, tejiendo una perspectiva nuestroamericana. Al mismo tiempo, que nos acerque para escucharnos, dialogar y arriesgarnos a interrogar ¿qué hay más allá de lo crítico? ¿Qué preguntas faltan por hacer? ¿Hacia dónde movernos para interrogar, sin esperar respuestas dadas?