Estudio sobre la formación de Asistente Personal
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Satorras, M. (coord.), et al., Estudio sobre la formación de Asistente Personal. Barcelona, Ecom, 2020, 57 p.
Ref.
559785
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SIIS Archivo
Palabras clave:
Discapacidad física y orgánica, Asistente personal, Vida independiente, Formación, Atención individualizada, Criterios, Cualificación, Características, Percepción, Valoración, Competencias, Normativa, Cuestionarios, Datos estadísticos, Cataluña, España, Europa
Discapacidad física y orgánica, Asistente personal, Vida independiente, Formación, Atención individualizada, Criterios, Cualificación, Características, Percepción, Valoración, Competencias, Normativa, Cuestionarios, Datos estadísticos, Cataluña, España, Europa
Краткий обзор:
El objetivo de este estudio es aportar conocimiento y evidencia empírica sobre la formación del Asistente Personal, en el marco de la filosofía de la Vida Independiente. En él se constata que tanto las personas usuarias como los y las asistentes personales tienen claro el rol central de la persona usuaria como formadora de los y las asistentes personales.
El objetivo de este estudio es aportar conocimiento y evidencia empírica sobre la formación del Asistente Personal, en el marco de la filosofía de la Vida Independiente. En él se constata que tanto las personas usuarias como los y las asistentes personales tienen claro el rol central de la persona usuaria como formadora de los y las asistentes personales.
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