TOWARD MORE RESEARCH ON EFFECTIVE PRACTICES WITH GIFTED STUDENTS IN GENERAL-EDUCATION SETTINGS
Saved in:
RYSER, G.R., JOHNSEN, S.K., TOWARD MORE RESEARCH ON EFFECTIVE PRACTICES WITH GIFTED STUDENTS IN GENERAL-EDUCATION SETTINGS. JOURNAL FOR THE EDUCATION OF THE GIFTED, Vol. 19, no. 4 (1996), p. 481-496.
Ref.
55969
Location:
SIIS R.1178
Palabras clave:
Educación, Evaluación educativa, Inclusión educativa, Investigación, Metodología, Necesidades especiales, Recomendaciones, Superdotados
Educación, Evaluación educativa, Inclusión educativa, Investigación, Metodología, Necesidades especiales, Recomendaciones, Superdotados
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