Anar al contingut
VuFind
Iniciar sessió
Tema
Bootstrap
Cedid
Idioma
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
Tots els camps
Títol
Autor
Matèria
Signatura
ISBN/ISSN
Etiqueta
Trobar
Avançada
AN ACTIVITY-BASED APPROACH TO...
Citar
Enviar aquest missatge de text
Enviar per correu electrònic aquest
Imprimir
Exportar registre
Exportar a RefWorks
Exportar a EndNoteWeb
Exportar a EndNote
Afegir a favorits
Enllaç permanent
AN ACTIVITY-BASED APPROACH TO PHYSICAL EDUCATION FOR PRESCHOOL CHILDREN WITH DISABILITIES
Guardat en:
Dades bibliogràfiques
Autor principal:
BLOCK, M.E
Altres autors:
DAVIS, T.D
Format:
Journal Article
Idioma:
anglès
Matèries:
Discapacidad
Educación física
Educación infantil
Educación psicomotriz
Método educativo
Documental
Etiquetes:
Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
Fons
Descripció
Comentaris
Ítems similars
Visualització del personal
Ítems similars
ASOCIACIONES DE CONTRASTES, ESTRUCTURAS Y RITMOS
per: LAPIERRE, A.
Publicat: (1993)
LA IMPORTANCIA DEL TRABAJO COLABORATIVO PARA EL TRATAMIENTO DE LA MOTRICIDAD INFANTIL. UNA PROPUESTA INTEGRAL A PARTIR DEL APRENDIZAJE INDUCIDO
per: LOPEZ, V.
Publicat: (2008)
ARE CHILDREN WITH DISABILITIES RECEIVING APPROPRIATE PHYSICAL EDUCATION?
per: BLOCK, M.E
Publicat: (1999)
EDUCATION MOTRICE. EN: L'INTERVENTION EN DEFICIENCE MENTALE, 2.
per: CARON, F.
Publicat: (1991)
EDUCACION PSICOMOTRIZ Y ACTIVIDADES FISICAS
per: LOUDES, J.
Publicat: (1997)