LA IMPORTANCIA DEL TRABAJO COLABORATIVO PARA EL TRATAMIENTO DE LA MOTRICIDAD INFANTIL. UNA PROPUESTA INTEGRAL A PARTIR DEL APRENDIZAJE INDUCIDO
Gorde:
LOPEZ, V., LA IMPORTANCIA DEL TRABAJO COLABORATIVO PARA EL TRATAMIENTO DE LA MOTRICIDAD INFANTIL. UNA PROPUESTA INTEGRAL A PARTIR DEL APRENDIZAJE INDUCIDO. REVISTA ESPAÑOLA DE PEDAGOGIA, no. 239 (2008), p. 137-150.
Erref.
151015
Kokapena:
SIIS SIIS MADRID R.522
Hitz-gakoak:
Educación física, Educación infantil, Educación psicomotriz, Formación, Profesor
Educación física, Educación infantil, Educación psicomotriz, Formación, Profesor