Alianza por la educación inclusiva y contra la segregación escolar
Saved in:
Fundación Secretariado Gitano, et al., Alianza por la educación inclusiva y contra la segregación escolar. Madrid, Fundación Secretariado Gitano, et al., 2020, 15 p.
Ref.
553903
Location:
CEDID Archivo
Palabras clave:
Discapacidad, Infancia, Adolescentes, Inclusión educativa, Educación inclusiva, Política educativa, Reforma, Discriminación, Efectos, Beneficios, Virus, Epidemia, España
Discapacidad, Infancia, Adolescentes, Inclusión educativa, Educación inclusiva, Política educativa, Reforma, Discriminación, Efectos, Beneficios, Virus, Epidemia, España
Abstract:
La Fundación Secretariado Gitano, el Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi) y la ONG Save the Children se han unido para crear la Alianza por la Educación Inclusiva y contra la Segregación Escolar. Las principales demandas son: una reforma de la ley educativa que reconozca el derecho a la educación inclusiva y recoja medidas concretas de admisión, control y recursos contra la segregación escolar; un plan estatal de inclusión educativa y contra la segregación escolar con calendario, objetivos, indicadores y presupuesto acordados con las comunidades para eliminar la segregación antes de 2030; y una nueva Ley integral de igualdad de trato y lucha contra la discriminación que reconozca, prohíba y sancione la segregación escolar como una forma de discriminación.
La Fundación Secretariado Gitano, el Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi) y la ONG Save the Children se han unido para crear la Alianza por la Educación Inclusiva y contra la Segregación Escolar. Las principales demandas son: una reforma de la ley educativa que reconozca el derecho a la educación inclusiva y recoja medidas concretas de admisión, control y recursos contra la segregación escolar; un plan estatal de inclusión educativa y contra la segregación escolar con calendario, objetivos, indicadores y presupuesto acordados con las comunidades para eliminar la segregación antes de 2030; y una nueva Ley integral de igualdad de trato y lucha contra la discriminación que reconozca, prohíba y sancione la segregación escolar como una forma de discriminación.