Semantic, conceptual, experiential and idiomatic equivalence of sensory processing measure for preschoolers

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Bibliographic Details

Main Author:	Silva, H.
Other Authors:	et al
Format:	Journal Article
Language:	English
Subjects:	Discapacidad intelectual Infancia Preescolaridad Desarrollo sensorial Instrumentos técnicos Cuestionarios Validez Portugal Discapacidad Menores Documental
Online Access:	Enlace web Path
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