تخطي إلى المحتوى
VuFind
تسجيل الدخول
اللغة
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
كل الحقول
العنوان
المؤلف
الموضوع
رقم الاستدعاء
ردمك/تدمد
الوسم
ابحث
بحث متقدم
STUDENT SELF-REPORT MEASURE OF...
استشهد بهذا
أرسل هذا في رسالة قصيرة
أرسل هذا بالبريد الإلكتروني
طباعة
تصدير التسجيلة
تصدير إلى RefWorks
تصدير إلى EndNoteWeb
تصدير إلى EndNote
أضف إلى المفضلة
رابط دائم
STUDENT SELF-REPORT MEASURE OF SELF-DETERMINATION OF STUDENTS WITH COGNITIVE DISABILITIES
محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:
WEHMEYER, M.L
التنسيق:
Journal Article
اللغة:
الإنجليزية
الموضوعات:
Autodeterminación
Discapacidad
Discapacidad intelectual
Escalas
Evaluación
Documental
الوسوم:
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
المقتنيات
الوصف
التعليقات
مواد مشابهة
عرض للأخصائي
مواد مشابهة
SELF-DETERMINATION AND THE EDUCATION OF STUDENTS WITH MENTAL RETARDATION
حسب: WEHMEYER, M.L
منشور في: (1993)
The Spanish version of the Self‐Determination Inventory Student Report: application of item response theory to self‐determination measurement
حسب: Mumbardó, C.
منشور في: (2018)
Establishing a causal relationship between intervention to promote self-determination and enhanced student self-determination
حسب: Wehmeyer, M.L
منشور في: (2013)
Assessing self-determination in youth with and without disabilities: The Spanish version of the AIR self-determination scale
حسب: Mumbardó-Adam, C.
منشور في: (2018)
PROMOTING TRANSITION GOALS AND SELF-DETERMINATION THROUGH STUDENT SELF-DIRECTED LEARNING: THE SELF-DETERMINED LEARNING MODEL OF INSTRUCTION
حسب: AGRAN, M.
منشور في: (2001)