Guía para la incorporación de la diversidad sexual y de género en las universidades catalanas a partir de la Ley 11/2014
Tallennettuna:
Dirección General de Igualdad, Guía para la incorporación de la diversidad sexual y de género en las universidades catalanas a partir de la Ley 11/2014. Barcelona, Generalitat de Catalunya, 2018, 62 p.
Ref.
542239
Sijainti:
SIIS Archivo
Palabras clave:
Minorías, Exclusión social, Igualdad de oportunidades, Promoción, LGBT, Género, Identidad, Discriminación, Malos tratos, Compañeros, Prevención, Detección, Formación, Sensibilización, Educación, Universidad, Cataluña, España
Minorías, Exclusión social, Igualdad de oportunidades, Promoción, LGBT, Género, Identidad, Discriminación, Malos tratos, Compañeros, Prevención, Detección, Formación, Sensibilización, Educación, Universidad, Cataluña, España
Abstrakti:
La atención a la diversidad sexual y de género en las universidades es clave por varios motivos: favorece la creación de una universidad inclusiva; genera un entorno laboral y de aprendizaje más respetuoso y seguro para todo el mundo; promueve una investigación y una docencia que contribuyen a hacer conscientes de las discriminaciones aun existentes y a abrir nuevos marcos culturales, y fomenta una comunidad universitaria comprometida con la lucha contra las desigualdades, tanto en el espacio universitario como en el conjunto de la sociedad. La Ley 11/2014, de 10 de octubre, para garantizar los derechos de lesbianas, gays, bisexuales, transgéneros e intersexuales y para erradicar la homofobia, la bifobia y la transfobia, establece un mandato claro para que las universidades incluyan transversalmente medidas de protección, de apoyo y de investigación para la visibilidad de las personas LGBTI, y medidas de sensibilización y de no discriminación. Esta Guía quiere facilitar herramientas a todos los actores de la administración universitaria con el fin de traducir en acciones concretas aquello que la Ley dispone.
La atención a la diversidad sexual y de género en las universidades es clave por varios motivos: favorece la creación de una universidad inclusiva; genera un entorno laboral y de aprendizaje más respetuoso y seguro para todo el mundo; promueve una investigación y una docencia que contribuyen a hacer conscientes de las discriminaciones aun existentes y a abrir nuevos marcos culturales, y fomenta una comunidad universitaria comprometida con la lucha contra las desigualdades, tanto en el espacio universitario como en el conjunto de la sociedad. La Ley 11/2014, de 10 de octubre, para garantizar los derechos de lesbianas, gays, bisexuales, transgéneros e intersexuales y para erradicar la homofobia, la bifobia y la transfobia, establece un mandato claro para que las universidades incluyan transversalmente medidas de protección, de apoyo y de investigación para la visibilidad de las personas LGBTI, y medidas de sensibilización y de no discriminación. Esta Guía quiere facilitar herramientas a todos los actores de la administración universitaria con el fin de traducir en acciones concretas aquello que la Ley dispone.
| Yhteenveto: | La atención a la diversidad sexual y de género en las universidades es clave por varios motivos: favorece la creación de una universidad inclusiva; genera un entorno laboral y de aprendizaje más respetuoso y seguro para todo el mundo; promueve una investigación y una docencia que contribuyen a hacer conscientes de las discriminaciones aun existentes y a abrir nuevos marcos culturales, y fomenta una comunidad universitaria comprometida con la lucha contra las desigualdades, tanto en el espacio universitario como en el conjunto de la sociedad. La Ley 11/2014, de 10 de octubre, para garantizar los derechos de lesbianas, gays, bisexuales, transgéneros e intersexuales y para erradicar la homofobia, la bifobia y la transfobia, establece un mandato claro para que las universidades incluyan transversalmente medidas de protección, de apoyo y de investigación para la visibilidad de las personas LGBTI, y medidas de sensibilización y de no discriminación. Esta Guía quiere facilitar herramientas a todos los actores de la administración universitaria con el fin de traducir en acciones concretas aquello que la Ley dispone. |
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| Ulkoasu: | 62 p. |