PUTTING MEN AND WOMEN INTO CLASSES: AN ASSESSMENT OF THE CROSS-SEX VALIDITY OF THE GOLDTHORPE CLASS SCHEMA

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	EVANS, G.
Format:	Journal Article
Language:	English
Subjects:	Clase social Igualdad de género Instrumentos técnicos Mujer Perfil profesional Sexismo Sociología Acción social Género y familia Documental
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items