Tratamiento cognitivo-conductual de la ansiedad social y acoso escolar en una niña con capacidad intelectual límite

La capacidad intelectual límite ha sido muy poco estudiada en comparación con la discapacidad intelectual. Las personas con esta condición presentan dificultades en los ámbitos escolar, social y laboral, y una alta comorbilidad con los trastornos de ansiedad, depresión y trastorno por déficit de ate...

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Bibliographic Details

Main Author:	Mosquera-Gallego, L.
Format:	Journal Article
Language:	Spanish
Subjects:	Discapacidad intelectual Infancia Ansiedad Malos tratos Compañeros Entorno educativo Intervención Terapia cognitiva Inteligencia límite Casuística Discapacidad Menores Documental
Online Access:	Path Enlace web
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