Intervención cognitivo-conductual en una adolescente víctima de acoso escolar

El acoso escolar es un problema común que se produce especialmente en los niveles desde finales de la segunda infancia y principios de la adolescencia. Genera importantes consecuencias en las víctimas a nivel académico, psicológico y social. El objetivo del presente trabajo es evaluar la eficacia de...

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Päätekijä:	Melero, S.
Aineistotyyppi:	Journal Article
Kieli:	espanja
Aiheet:	Adolescentes Malos tratos Compañeros Violencia Víctimas Casuística Internet Terapia cognitiva Entorno educativo Menores Documental
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