Uso y abuso de las tecnologías de la información y la comunicación por adolescentes. Un estudio representativo de la ciudad de Madrid
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Méndez-Gago, S., González-Robledo, L. (dirs.), Uso y abuso de las tecnologías de la información y la comunicación por adolescentes. Un estudio representativo de la ciudad de Madrid. Madrid, Cátedra para el Desarrollo Social de la Universidad Camilo José Cela, Madrid Salud, 2018, 69 p.
Ref.
535414
Sted:
SIIS Archivo
Palabras clave:
Adicción conductual, Adolescentes, Estudiantes, Educación secundaria, Nuevas tecnologías, Internet, Teléfono, Efectos, Salud mental, Instrumentos técnicos, Escalas, Cuestionarios, Resultados, Datos estadísticos, Comunidad de Madrid, España
Adicción conductual, Adolescentes, Estudiantes, Educación secundaria, Nuevas tecnologías, Internet, Teléfono, Efectos, Salud mental, Instrumentos técnicos, Escalas, Cuestionarios, Resultados, Datos estadísticos, Comunidad de Madrid, España
Abstract:
La Cátedra para el Desarrollo Social de la Universidad Camilo José Cela (UCJC) y el Organismo Autónomo Madrid Salud del Ayuntamiento de Madrid han publicado este estudio que pone de relieve la gran prevalencia de problemas asociados al abuso de las TIC en adolescentes escolarizados. El estudio ha utilizado el MULTICAGE-TIC aplicado a una muestra de 2.341 estudiantes de 4º de la ESO (15 y 16 años) de centros educativos públicos, concertados y privados de la ciudad de Madrid. Se trata del primer estudio que analiza una muestra representativa –con bajo grado de error– de adolescentes escolarizados en una gran ciudad occidental para explorar el uso y abuso de las TIC y su relación con indicadores de salud mental. Los resultados apuntan a una gran prevalencia de problemas asociados al abuso de las TIC entre los adolescentes de 15 y 16 años. Según los resultados obtenidos, solo un 32% de los adolescentes hacen un uso adecuado de Internet, mientras que el 31,5% muestran señales de riesgo, un 23,3% mantienen una conducta de uso abusiva y un 13,2% muestran una clara dependencia comportamental en el uso de la red.
La Cátedra para el Desarrollo Social de la Universidad Camilo José Cela (UCJC) y el Organismo Autónomo Madrid Salud del Ayuntamiento de Madrid han publicado este estudio que pone de relieve la gran prevalencia de problemas asociados al abuso de las TIC en adolescentes escolarizados. El estudio ha utilizado el MULTICAGE-TIC aplicado a una muestra de 2.341 estudiantes de 4º de la ESO (15 y 16 años) de centros educativos públicos, concertados y privados de la ciudad de Madrid. Se trata del primer estudio que analiza una muestra representativa –con bajo grado de error– de adolescentes escolarizados en una gran ciudad occidental para explorar el uso y abuso de las TIC y su relación con indicadores de salud mental. Los resultados apuntan a una gran prevalencia de problemas asociados al abuso de las TIC entre los adolescentes de 15 y 16 años. Según los resultados obtenidos, solo un 32% de los adolescentes hacen un uso adecuado de Internet, mientras que el 31,5% muestran señales de riesgo, un 23,3% mantienen una conducta de uso abusiva y un 13,2% muestran una clara dependencia comportamental en el uso de la red.