Life outcomes and higher education: the need for longitudinal research using a broad range of quality of life indicators

La educación superior se está convirtiendo cada vez más en una opción para los adultos jóvenes con discapacidad intelectual (DI). Aunque las evaluaciones iniciales de la educación postsecundaria para esta población han sido prometedoras, se necesita adoptar un marco más amplio de ‘‘calidad de vida’’...

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Бібліографічні деталі

Автор:	Sheppard, K.
Інші автори:	et al
Формат:	Journal Article
Мова:	Англійська
Предмети:	Discapacidad intelectual Educación superior Calidad de vida Factor de protección Indicadores Discapacidad Acción social Documental
Онлайн доступ:	Path
Теги:	Додати тег Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!