Mindfulness y déficit visual: evaluación de un programa de mindfulness para personas con grave discapacidad visual
-д хадгалсан:
Peláez, E., Mindfulness y déficit visual: evaluación de un programa de mindfulness para personas con grave discapacidad visual. Integración. Revista sobre Discapacidad Visual, n. 69, 2016, 22 p.
Ref.
522378
Байршил:
CEDID Archivo (R.1757)
Palabras clave:
Discapacidad visual, Discapacidad severa, Necesidades educativas especiales, Entrenamiento, Terapia, Rehabilitación, Bienestar, Evaluación de servicios
Discapacidad visual, Discapacidad severa, Necesidades educativas especiales, Entrenamiento, Terapia, Rehabilitación, Bienestar, Evaluación de servicios
Хураангуй:
Objetivos: Evaluar la efectividad a corto plazo de un programa de entrenamiento en mindfulness, dirigido a personas con grave déficit visual (y progresivo) en distintas variables relacionadas con el ajuste al déficit visual y las habilidades de mindfulness. Método: Estudio de medidas repetidas pre y post. Participaron cuatro usuarios de los servicios de rehabilitación de la ONCE. La intervención duró ocho semanas. Resultados: Todas las variables, excepto una, presentaron cambios en la dirección esperada, significativos en todas ellas, excepto dos, y en variables claves para el ajuste al déficit visual y el proceso rehabilitador, así como en habilidades mindfulness centrales, especialmente en autocompasión. Estos resultados se vieron confirmados por la evaluación cualitativa. Conclusiones: Este estudio confirma que la práctica del entrenamiento grupal en mindfulness, de ocho semanas de duración, puede aliviar el sufrimiento de personas con déficit visual grave y progresivo.
Objetivos: Evaluar la efectividad a corto plazo de un programa de entrenamiento en mindfulness, dirigido a personas con grave déficit visual (y progresivo) en distintas variables relacionadas con el ajuste al déficit visual y las habilidades de mindfulness. Método: Estudio de medidas repetidas pre y post. Participaron cuatro usuarios de los servicios de rehabilitación de la ONCE. La intervención duró ocho semanas. Resultados: Todas las variables, excepto una, presentaron cambios en la dirección esperada, significativos en todas ellas, excepto dos, y en variables claves para el ajuste al déficit visual y el proceso rehabilitador, así como en habilidades mindfulness centrales, especialmente en autocompasión. Estos resultados se vieron confirmados por la evaluación cualitativa. Conclusiones: Este estudio confirma que la práctica del entrenamiento grupal en mindfulness, de ocho semanas de duración, puede aliviar el sufrimiento de personas con déficit visual grave y progresivo.
Ижил төстэй зүйлс: Mindfulness y déficit visual: evaluación de un programa de mindfulness para personas con grave discapacidad visual
- MAINSTREAMING VISUALLY IMPAIRED CHILDREN: THE NEED FOR MODIFICATIONS
- VISUAL EXPERIENCE AND ACCESS TO SPATIAL KNOWLEDGE
- MEDIDAS DE SEGURIDAD EN EL HOGAR Y EN EL MEDIO SOCIAL (PREVENCION Y ACTUACION) CON ALUMNOS CON DEFICIENCIAS ASOCIADAS A LA VISUAL
- LA ATENCION PRECOZ A FAMILIAS QUE TIENEN HIJOS CON DEFICIT VISUAL GRAVE
- ‘It’s my secret space’: The benefits of mindfulness for social workers
- THREE CLASSES OF CHANGE TO IMPROVE THE DAILY LIVING SKILLS OF PERSONS WITH VISUAL IMPAIRMENT